Solder/Citizen:
以色列士兵訓練營裏實拍的德育課。導演說她拍了很多(忘了是七百幾分鐘還是七十幾小時)，但最後只選了這68分鐘。只有老師在努力引導學生們嘗試從別人(巴勒斯坦人)的角度看待今天的問題。單是"What is pluralism"一問就令人們吵了一輪，很多言論要發表(老師被插嘴是很正常的)，學生們之間就吵到拍枱，也有平時不作聲的女生受不了他人的種族言論下大聲插咀，罵人Nazi。有不同種類的想法，如A)直接地認為巴人就是恐怖份子，被這樣對待是他們自作自受；B)有認為阿拉伯國家多的是，為什麼他們遍要留在這裏，又舉了埃及和約旦為例，後來老師從歷史角度解釋因為教派和政治原因，那兩國都只是精神上支持而不願真的收容巴人，然後就扯到其他話題；C)他們的損失去找法院解決就是了，我們沒有責任照顧他們的損失等等。
不過，也有人在被老師告知巴人是本來住來那裏，卻在以色列立國後被趕走(他似乎最初真的不知道「本來」這件事)，態度開始有所轉變；亦有學生表達了他們也明白人權等普世價值，曾在哨站上見到下方貧窮的婦人和小孩、或因為要嚴守命令，禁止巴人的送葬隊過境而被一個悲憤的婦人用手指著來罵，感到內心難過，卻又不知怎麼做好，轉頭卻發生了炸掉襲擊，他們內心有迷惘和巴人殺同胞的憤怒。
另外也提到了一些歷史事件，而帶出了「國民身份」、「上級命令vs良知和自主」、「多元vs民主」等的哲學問題…
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First Position:
以一張戲票的價錢能看到這麼多高水平的芭蕾舞演出，真是太划算了。(雖則只是片段)
2010年美國的全球芭蕾舞大賽，全球各地的選手要先通過地區的預賽才能進入決賽。因為芭蕾舞者的職業生涯很短，而且訓練的成本很高(導師費和可媲美一件婚妙價錢的衣服)，但只有少數人才能得到舞團的合約和獎學金，一賽定生死的壓力很大。
被近距離記錄其日子的舞者有不同背景，有典型的Barbie女(她自己也這麼說)；來自哥倫比亞且背負人們對男舞者Stereotype，一心想成名去養家的男子；一名因戰亂喪親的黑人女子Michaela(被美國家庭收養)想成為一名black dancer；被一個日本母親非常involved監控訓練過程的一對年幼姊弟(美日混血兒)，姊姊很投入而弟弟不喜歡ballet，連導師也受不了他們老媽；一個很有天份的金髮男和專程由以色列飛來參賽的女孩等等…因為他們背景不同，面對壓力時的顧慮和應付方法也不同，Barbie女是到Tiffany購物…；哥倫比亞男在賽前幾日短暫回鄉跟家人團聚；Michaela的腳指勞損卻死撐；日本虎媽的女兒加緊練習，兒子卻打電玩等等…
不過，即使背景不同，人們在非常專注時，擁有堅定意志和魄力所散發出的高貴氣息，不言自表。
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