魯迅︰勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
最近那個失業碩士生的新聞，在fb被迫要看到一堆批評當事人的短留言，更有趣的，也有一些跟他年紀不是相差很多的人，以長輩教導後輩的語氣留言，但在自己的wall留言，對方又怎會看到呢…
很容易想像的，又一個例子被無限放大，跑出"現在的年輕怎樣不濟"、"不要什麼都靠人"之類的結論。關於這些statement的可疑之處，下篇再說。
然後，我又想到了在機場見識到的港人的rage，我覺得這些不只是一連串個別事件，而是人們的精神受到壓抑，急於找東西發洩的潛意識。於是，我想起了上面這句魯迅的句子，至於"更強者"是誰，請自行想像，因為說了出來又要寫長篇大論…
本來動氣的迫力恢復了不少，想要大rant 一番，不過今天剛好有篇專欄說的跟我想的都差不多，所以就貼下來。
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碩士被嘲記 (陳強)
am730 (2011年2月18日)
我 有個很大的問題——每當大家一面倒在罵一個人或嘲諷一個人，我發現我總是站在另一個位置。我發毒誓說，我從不為了效果而站在我不相信的地方，因此我更懷疑 自己是不是有甚麼缺憾了。最近的一個例子，就是本周內所有年輕一輩都有談論過的「碩士生面試失敗二百次」的新聞，我一看畢那個報道，全民嘲諷，我竟然沒有 想過罵他而是替他難過……
首先他究竟做錯了甚麼？他又沒犯法，也沒傷害人，他找不到工作，面試失敗二百次又何以能夠成為一項罪名呢？可是，當碩士 生上了頭版，每個人看完他的故事都好像要罵他幾句抽抽水。我卻完全沒有半絲意圖想去罵他。假若我們學那麼老氣橫秋的長輩說「罵他其實是教精他呀」，我那麼 忙，為何要花時間去「教精他」而不去「教精」一下我更在意的堂弟呢？因此呀，今天我要寫他，不是因為我需要寫他，而是因為我覺得我們根本不需要寫他。
不 需要寫他，也不需要這樣寫他。報紙如果要借人家的故事來表達立場，假設她要說的是「香港教育制度真不濟」吧，其實說「有一名碩士生」就好了，何需把別人的 樣子和全名都放出來呢？在我看來，那碩士生是有點笨的，笨不在他沒有見工技巧，而是給人利用得那麼徹底，為何還是沒發覺出來呢？可是，這也不應該是罪名。 我說過了，笨怎麼會是錯呢？你應該幫助他才對啊！純粹利用他的才是真正犯錯的人！
接著我還發現大家的邏輯都是對他不公平的。碩士生找不到工作，又 不是因為他是碩士生！那怎麼能在中間加上那麼大的關聯？倒過來想，假設香港有個零分會考生，一見工即成，大家會認為他見工成功，是「因為」他會考零分嗎？ 兩件事沒有「因果」關係吧！一個人沒自信，見工技巧欠佳，是個別的問題呀，學校也真的沒有考！零分至三十分的會考生也會有性格缺憾，碩士生也可以有性格缺 憾。
最後我更覺得大家不要輕藐他甚至攻擊他，因為這裡是自由社會呀！他見工不濟，就沒有人請！這就是他的「懲罰」呀！哪還需要給他更多的折磨嗎？他發了達又跟你有關係麼？
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